نوشته شده توسط : مدیر

هنر بازیگری

فهرست مطالب
مقدمه :         

بازیگری چیست ؟

علت انتخاب نقش :
جذابیتهای موجود در نقش :

فصل اول

۱ـ۱‌ شناخت نویسنده
۱-۲ بستر‌های نمایشنامه
یعنی یک ناظر کلی بر ماجرا:
۱-۳ تحلیل کلی نمایشنامه
۱-۴- فضا و عناصر دراماتیک نمایشنامه :
۱-۵ روابط و چگونگی ارتباط اشخاص نمایشنامه :

فصل دوم

چگونگی نزدیک شدن بازیگر به نقش

۲-۱ تشریح انتخابی بر اساس تیپ یا شخصیت :

۲-۲ تشریح کلی و عام نقش :
گذشته شخص بازی :
۲-۳ تشریح وضعیت جانبی نقش :
۲-۴ تشریح وضعیت روحی / روانی نقش و پیچیدگی‌های آن :

انسان به مثابه یک کل واحد

یونگ و ضمیر ناخودآگاه

نقش حیوانات در فرایند روانی ضمیر ناخودآگاه

بازی کردن نقش، بازیگر را :
۲-۵ تشریح شرایط و موقعیتهای محیطی و غیر محیطی شخص بازی :

فصل سوم

چگونگی شکل گرفتن نقش در اجرا

نگاه کردن / مشاهده / دیدن :

آیا هیچ گاه دیده بان و جاسوس با یکدیگر مواجه می شوند ؟

تبدیل خود و دیگری بودن :
۳-۱ تأثیر نقش در تغییر رفتارهای جسمانی بازیگر :
۳-۲ تشریح چگونگی نهادینه شدن رفتار جسمانی مورد نظر بازیگر :
۳-۳ تشریح رفتارهای بیرونی شاخص و مراحل رسیدن به آنها :
ب ) رفتار درونی :

نجوایی با او درام از سر ارادت

فراتر از تفکر :
ناخودآگاهی محض / راز بزرگ :
۳-۴ مشخص کردن شاخص‌های ویژه عاطفی و حسی نقش در صحنه‌های مختلف و تشریح:
چگونگی رسیدن به آنها :
۳-۵ منبع عواطف و احساسات و روش بهره برداری از آنها :
ج ) ریتم نمایش
نقش ریتم در تئاتر  

ریتم و تمپ

ریتم در نمایش « هنگامه‌ای که آسمان شکافت»

فصل چهارم

ارتباط بازیگر و کارگردان

درباره‌ی نقش

۴-۱ تشریح نظر و تحلیل کارگردان درباره نقش :
۴-۲ تشریح شیوه و مکتب انتخابی کارگردان در هدایت جمعی گروه و نوع بازی بازیگر
۴-۳  نکته های مورد توافق و اختلاف بازیگر و کارگردان درباره‌ی نقش و چگونگی رسیدن به توافق نهایی
۴-۴ تشریح و گزارش جلسات تمرین:

فصل پنجم

۵-۱ نتیجه‌گیری
۵-۲ منابع و مأخذ 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 

 



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله هنر بازیگری ,
:: بازدید از این مطلب : 164
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

مقاله زمان و حرکت در آثار تجسمی

زمان و حرکت در آثار تجسمی

فهرست مطلب
زمان و حرکت در آثارتجسمی
حرکت واقعی
تصور حرکت
فهم و نظم بصری
تعادل
تناسب
حرکت
اقتصاد
زیبایی
فهرست منابع
زمان و حرکت در آثارتجسمی
درک و خلاقیت تصویری یا فقدان آن، در کیفیت هنرهای تجسمی و آثار تصویری و حجمی، عامل فوق العاده مؤثری است که هنرمند می تواند برای خلق اثر خویش آن ار به کار گیرد و بی تردید در صورت پختگی هنرمند ابزارها و نشانه های بکارگیری آن برای او مشخص تر و شناخته شده تر شده و شمارشان فزونی می یابد. اما هنرمند هر قدر هم که ماهر باشد به وجود آوردن یک نقاشی که دقیقاً مشابه صحنه واقعی باشد غیر ممکن است. به یک دلیل ساده: دنیای ما هیچ وقت ساکن نیست. در هر لحظه، گذشت زمان احساس می شود. اما بعضی از کارهای هنری بیشتر از آثار دیگر با زمان و حرکت سرو کار دارند و به بیان دیگر، نشان دادن گذر زمان و حرکت از اهداف مهم آن آثار و هنرمندان آنهاست. مصریان قدیم بدون شک در مباحثات هنری در پی کشف معمای زمان و حرکت بوده اند. در فرهنگ مصر و در خیلی دیگر از فرهنگ ها همیشه این تصور وجود داشت که هنر تصویری فاقد عناصر زمان و حرکت است. دنیای خود ما به طور قابل ملاحظه ای پویا و دینامیک است. بیشتر ما به ویژه در کشورهای صنعتی، ذهنمان درگیر زمان است و حرکت یک عامل و فاکتور در زندگی روز مره ما به شمار می رود. هر دو عامل زمان و حرکت باید به عنوان عناصر مهم هنری تلقی شوند، اگر معتقد هستیم که آثار هنری در روند زندگی معاصر ما نقش کارسازی دارند.

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله زمان و حرکت در آثار تجسمی ,
:: بازدید از این مطلب : 196
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

مقاله معنای هنر از نظر نظام های فکری و جهان بینی های مختلف

معنای هنر از نظر نظام های فکری و جهان بینی های مختلف

توضیحات مقاله:

 معنای هنر و تعریف آن با روش‌های گوناگون و از نظر نظام‌های فکری و جهان‌بینی‌های مختلف مورد پژوهش و بررسی واقع شده و مطالب زیادی در این زمینه موجود است. فلاسفه، زیبائی شناسان، مورخین، باستان شناسان، مردم شناسان و بالاخره ناقدین هنر نیز به نوبه خود هر یک از منظر خاص خود موضوع را بررسی کرده و سعی کرده‌اند راه به جائی ببرند. اما تاکنون یک تعریف واحد و مقبول همگان ارائه نشده است. بلکه برخلاف تصور، مسأله آنقدر گسترده و پیچیده است که پژوهشگر به یاد این دو بیتی خیام می‌افتد که :

آنانکه محط فضل و آداب شدند                     در جمع کمال شمع اصحاب شدند

ره زین شب تاریک نبردند برون                     گفتند فسانه‌ای و در خواب شدند

علاوه بر اختلاف روش‌ها، اختلاف مشرب‌ها و روحیات، اختلاف جهان‌بینی‌ها و مرام‌ها نیز مزید بر علت شده، و به اختلافات دامن زده است. در صورتی که هنر یک مقولة علمی و یا تجربی نیست که…..

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله معنای هنر از نظر نظام های فکری و جهان بینی های مختلف ,
:: بازدید از این مطلب : 140
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

پروژه معنای واقعی هنر و هنرمند

معنای واقعی هنر و هنرمند

فهرست مطالب
هنر چه رحمانی باشد و چه شیطانی ۱۲
آیات الهی در هنرهای سنتی ۱۸
خواجو ۲۰
نیست از جلوة صور خبرم ۲۱
استفاده از آیات قرآن ۲۲
پارچه بافی در ایران ۲۴
پی نوشت ها: ۲۶
از ویژگی های خاص این هنر ۲۸
ارتباط میان هنرهای سنتی و کاربردی بودن اشیاء ۴۲
طبقه بندی هنرها بر طبق رسانه های آنها ۴۹
د – هنرهای آمیخته ۵۱
اختلافات هنرها بر طبق رسانة آنها ۵۳
هنر به مثابة تقلید (بازنمایی) ۵۷
هنر در مقام طرز بیان ۵۹
هنر و فُرم ۶۰
اول دفتر بنام ایزد دانا
عاشق ورنه و نظر بازم و می گویم فاش
تا بدانی که به چندین هنر آراسته ام
عوام عیب ام کنند که عاشقی همه عم
کدام عیب که سعدی همین هنر دارد
با گذر از مکتب ها و سبک های  فکری فرهنگی و با همة تعاریفی که متفکران و فیلسوفان از هنر و عوالم هنری کرده اند: هنر، شاید به دلیل بازگشت اش به حس انسانی و شاید به خاطر تکیه اش بر شهود و مکاشفه کارآیی بسیار در انتقال تجربه های درونی و باطنی زندگی آدمی دارد و خبر از رهایی می آورد که قفل آنها با هیچ کلید دیگری گشودنی نیست. هنر مسیری در زندگی آدمی می گشاید که با پای چوبی خردورزی و منطق استدلالی نمی توان از آن گذشت. آفرینش هنری در زندگی معنوی آدمی ارجی والا دارد و از این جنبه، برتر و قدرتمندتر از علم منطق فلسفه و اخلاق جلوه می کند.
و فلسوف و فلسفه چه حق دارد که از امری والاتر از خود سخن گوید. آیا فیلسوف همان نیست که در زندان فلسفه، در همان غاری بسر می برد که افلاطون ما را از ظلمت آن
می ترساند؟
جایی که از حقیقت جز در پیکره سایه هایی بر دیوار نمی توان با خبر شد؟ آیا هنرمند آن زندانی رها شدة آن غار نیست که به یاری شهود هنری با نور حقیقی جهان آشنا شده است و برای دیگران خبر از حقیقت آورده، پس چرا باید وقت خود را با خواندن بحث و جدل در مورد انواع فلسفه هایی بپردازیم که در آستانة کشف حقیقت متوقف شده اند؟
هنرمندان به اعتباری هرگز به دنبال فلسفه نیستند، آنها تنها سعی می کنند که در تکنیک کار خویش مهارت بیشتری کسب کنند، ولیکن آنچه در تکنیک و قالب کار هنری آنها به مثابه محتوا اظهار می شود چیست اگر فلسفه نیست؟
معمول است که انسان را به دو ساحت مجزا و مستقل از یکدیگر تقسیم می کنند عقل و احساس. آنگاه عقل را متعلق به ساحت عقل می دانند و هنر را متعلق به ساحت احساس و نسبت و رابطه عقل و احساس را مغفول باقی می گذارند. ساحت عمل و ساحت نظر را از یکدیگر مجزا کرده اند ومیان آن دو را چنان شکاف عظیمی انداخته اند که هرگز پر نمی شود، حال آنکه نظر و عمل انسان در اصل و منشأ  کند و گرنه هیچ عملی را نمی توان منتسب به کسی دانست.
از منطق نمی توان انتظار داشت که امور از یکدیگر انتزاع نکند و اعتبارات مختلف را برای واقعیت قائل نشود. خطای کار از آنجا آغاز می شود که برای این اعتبارات و انتزاعات مستقل از یکدیگر ، قائل به اصالت و حقیقت شویم… این خطاست که به ‌منطقی منتهی می شود و علم و حکمت و فلسفه و سیاست و دین، یعنی مظاهر مختلف حقیقت واحد، به مثابه حقیقتی مستقل از یکدیگر اعتبار می شوند و اشتراک و اتفاقشان در اصل و منشأ مورد غفلت قرار می گیرد. خطایی نیست اگر عقل ظاهر به انتزاع ماهیت از وجود بسنده کند، اگر چه در نفس الامر ، وجود و ماهیت عین یکدیگراند و لکن خطا آنجاست که برای این اعتبار ذهن محض به اشتباه، اصالتی در وجود قائل شویم وفراموش کنیم که اصلاً وجود و ماهیت دو اصطلاح مربوط به منطق و فلسفه هستند و در نفس الامر چیزی به اسم ماهیت و مستقل از وجود، موجود نیست.
اشتباهی که بسیار غریب می نماید اما مالاسف رخ داده است، این است که بشر برای اعتبارات ذهن خویش ، در واقعیت خارج، حقایقی مستقل از یکدیگر قائل شده است، با غفلت کامل از این امر که این اعتبارات ذهنی و منطقی هستند و عالم با همة تحولات و تغییرات و تبدیلات خویش،‌دارای حقیقت ثابت و واحد هستند وهمین حقیقت است که در دین ظهوری تمام و کمال دارد و در علم و در فلسفه و حکمت و هنر نیز به انحای مختلف ظهور یافته است. پس دین جامع همة مراتب و مظاهر دیگر حقیقت است و رابطة آن با علوم و معارف و هنر نه عرضی، که طولی است.
علامة شهید استاد مطهری هنر را نوعی حکمت ذوقی دانسته است و این سخن دربارة هنر لااقل از حیث محتوا عین حقیقت است. پس بار دگر بپرسیم که آنچه توسط تکنیک و در قالب کار هنری به مثابه مضمون و محتوا بیان می شود چیست اگر فلسفه و معرفت نیست.

 



:: برچسب‌ها: دانلودپروژه معنای واقعی هنر و هنرمند ,
:: بازدید از این مطلب : 152
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

پروژه متون فیلم برداری و تصویربرداری

متون فیلم برداری و تصویربرداری

فهرست مطالب

مقدمه
تصویر چیست
فیلم خام
ساخت
سرعت
نگاتیو در برابر ریورسال
نگهداری و حفاظت فیلم خام
گرما
رطوبت
گازهای مضر
تشعشع
فیلم برداری برای تلویزیون
کنتراست
وضوح
سرعت دوربین ترکیب تصویری و حرکت دوربین
فیلمبرداری در طبیعت و فیلمبرداری هوایی و زیرآبی
فیلمبرداری روز – به جای – شب
نمایش زمینه فیلم بر پشت پرده شفاف
فیلم برداری نوار فیلم زمینه
روش های سنجش نور
نورسنج حذفی
نور سنج مقایسه ای
نورسنج های – فتو – الکتریک
مشخصات اساسی طرح نور سنج
نور سنج مستقیم
مناسب ترین درجه F
کیفیت اپتیک عدسی
هزینه
عمق صحنه
استفاده از عدسی های زوم
تضاد سایه و روشن درآوردن رنگ ها
وضوح
عدسی
تقسیم بندی انواع عدسی
عدسی ساده و عدسی مرکب
پدیده های نوری موثر در ساختمان عدسی
علایم اختصاری برای عدسی ها
ساده ترین روش های ویژه در فیلم برداری
فیداین
نما در آیریس یا درماسک
میکس
پانوداما (پان)
حرکت به جلو یا عقب (تراک یا ترالی)
نقاشی روی شیشه
زو پتیک
نور
عمق میدان وضوح
فیلترها
فیلتر ژلاتینی
فیلتر مرکب
فیلتر شیشه ای یک پارچه (فیلتر یک پارچه رنگ شده
فیلترهای مورد استفاده در فیلم برداری سیاه و سفید
تصحیح
کنتر تضاد سایه و روشن
فهرست برگزیده ای از فیلترهای رنگی برای فیلم برداری سیاه و سفید
فهرست برگزیده ای از فیلترهای رنگی برای فیلم برداری رنگی
فیلترهای همه کاره
فیلترهای دارای غلظت خنثی یا خاکستری
فیلتر مدرج
فیلتر پلاریزه
فیلتر پخش کننده
فیلتر توری
فیلتر
خلاصه عوامل در رنگ
توازن رنگ
نورپردازی برای فیلمبرداری رنگی
درآوردن رنگ هنگام فیلمبرداری با نور مصنوعی
افه های رنگی خاص

مقدمه
آنان که سودای حرفة فیلمبرداری سینمایی را در سر می پرورانند بزودی در می یابند که راه آسانی را انتخاب نکرده اند.
موفقیت در حرفه ای فیلمبرداری مستلزم داشتن اطلاعات کافی دربارة مبانی علمی اصولی فیلمبرداری و چگونگی کاربرد این اصول است و اینگونه اطلاعات البته آسان ب دست نمی آید.
رسیدن به موقعیتی که انسان بتواند کار یک حرفه ای را در حال فیلمبرداری مشاهده کند و بعد البته فرصت آن را بیابد که خود فیلم بگیرد، سفری طولانی همراه با نامیدیهاست.
فراتر از این قلم رو عمل و تجربه در فیلمبرداری است که بدون هیچ کس نباید امیدوار باشد پیچیدگیهای فراوان این کار را بیاموزد.
بعضی از فیلمبرداران دوست دارند کیفیت مرموزی به کارشان بدهند و علاقه ای ندارند که رازشان را به تازه کارها در میان بگذارند.
فیلمبردار هر روز صبح شیشة مخصوصش را عین اینکه دارد جنس قاچاق رد می کند یواشکی به متصدی تنظیم عدسی می داد که در دوربین بگذارد و در پایان روز وقتی کارگردان آخرین صحنة فیلمبرداری را قطع می کرد، فیلمبردار بلافاصله دستش را دراز می کرد که شیشة مخصوص را از متصدی تنظیم عدسی بگیرد. و اینک بسیار خوشحالم که بسیاری از فیلم برداران اطلاعات زیادشان را به صورت رایگان در اختیار تازه کاران قرار می دهند.
باشد که این مطالب جمع آوری شدة بنده حقیر در مسیر سخت و پر خار و خاشاک مشتاقان حرفة فیلمبرداری چند برگ ؟؟‌بگسترد.

تصویر چیست؟

واژه ی تصویر (Image به زبان انگلیسی و فرانسه) چنان کاربردهای گسترده و متنوعی که ارائه ی تعریفی شدند و جامع و مانع دشوار می نماید. از واژه ی تصویر پی می بریم که به چیزی مرئی یا نامرئی دلالت می کند که حالتی تصویری دارد واقعی یا خیالی است – مجرد یا مشخص است؟ آفریده ملکی است یا باز شناخته اوست. یکی از تعریف های تصویر از افلاطون است ” نخست سایه ها سپس بازتاب هایی را که می توان بر سطح آب یا بر سطح اشیاء نیمه براق و صیقلی یا درخشان مشاهده کرد و تمام این جنس بازنمایی ها را تصویر می نامم”. پس با این تعریف تصویر عبارت است از آنچه در آیینه یا آنچه با فرآیندهای بازنمایی مشابه آیینه بازتاب می یابد بنابراین تصویر چیزی ثانوی است که انعکاس یا بازنمایی “حقیقت” یا “واقعیت” دیگری است – در نظریه های شناخت تصویر مبنایی است که فرآیند انتزاع و تجدید و یعنی شکل گیری مفاهیم و سپس تفکر را امکان پذیر می سازد. تصویر اشیاء و پدیده ها در ادراک حسی و حافظه ی تصویری یا دیداری سبب بازشناسی محیط پیرامون می شود و در فرآیند شناخت نقش بسیار مهمی دارد. از سوی دیگر تصویر ذهنی در غیاب اشیاء یا پدیده ها نیز در ذهن حضور دارد و در فعالیت های روانی و تخیل و عواطف بیشترین سهم را ایفا می کند. خواب دیدن فعالیت گزینشی پیچیده و ناخودآگاه ذهن در یادآوری و رویت دوباره ی تصویرها و تنظیم یا بازنمایی دلبخواه آنهاست معمولاً خواب را با احساس دیدن فیلم توصیف می کنند یادآوری یا تجسم تصویرهای مشاهده شده ی پیشین به خصوص یادآوری صحنه های تاثر انگیز – مهیج – مشمئز کننده – تکان دهنده یا دوست داشتنی – شنیدن- لطیف و پر مهر در بسیاری موارد سبب بروز دوباره ی همان واکنش ها – عواطف و احساس هایی می شود که در نخستین مواجهه پدید آمده است.
فیلم خام:
یکی از نخستین مسائلی که فیلمبردار در آغاز تولید یک فیلم با آن روبه رو است انتخاب فیلم خام است. الیته این انتخاب از پیش با تصمیماتی که در چهار چوب بودجه و برنامه تولید فیلم با دخالت خود فیلمبردار یا بدون حضور او گرفته شده اساساً محدود گردیده است.
به طور کلی انتخاب فیلم سه جنبه مهم را در بر می گیرد: انتخاب ساخت فیلم انتخاب بین تنظیم کند و فیلم سریع و انتخاب بین یکی از دو سیستم نگاتیو /پوزتیو وریورسال. به هر صورت در عمل انتخاب فیلم خام تابع انواع محدود فیلم های خام تجاری موجود در بازار است.

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 



:: برچسب‌ها: دانلود پروژه متون فیلم برداری و تصویربرداری ,
:: بازدید از این مطلب : 175
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

روژه کارآفرینی شرکت بیمه ای پوشش گر شرق

کارآفرینی  شرکت بیمه ای پوشش گر شرق

فهرست مطالب
عنوان صفحه
قسمت اول : کلیات بیمه
فصل اول : تاریخچه بیمهَ
بخش اول:تاریخچه بیمه در جهان………………………………………………….. ۱۱
پیشینه………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱
پیدایش بیمه……………………………………………………………………………………………………. ۱۲
لویدز لندن……………………………………………………………………………………………………….۱۳
بیمه در عصر حاضر………………………………………………………………………………………….. ۱۴
بخش دوم: تاریخچه بیمه درایران ………………………………………………….. ۱۴
سابقه …………………………………………………………………………………………………………. ۱۴
نخستین گام……………………………………………………………………………………………………. ۱۵
شروع فعالیت………………………………………………………………………………………………… ۱۵
تاسیس شرکتهای بیمه ایرانی ……………………………………………………………………………….۱۶
عنوان صفحه
بیمه پس از انقلاب اسلامی…………………………………………………………………………………. ۱۶
فصل دوم : مفاهیم کلی
بخش اول:تعریف بیمه………………………………………………………………….. ۱۸
تعریف لغوی …………………………………………………………………………………………………. ۱۸
تعریف فرهنگستان ایران……………………………………………………………………………………. ۱۸
تعریف قانون بیمه……………………………………………………………………………………………… ۱۸
تعریف فنی ……………………………………………………………………………………………………. ۱۹
بخش دوم:عقد بیمه………………………………………………………………………. ۱۹
تعریف ………………………………………………………………………………………………………….. ۱۹
شرایط صحت عقد …………………………………………………………………………………………….۱۹
خصوصیات عقد بیمه ……………………………………………………………………………………….. ۲۱
بخش سوم:اجزای بیمه………………………………………………………………….. ۲۲
بیمه گر………………………………………………………………………………………………………… ۲۲
عنوان صفحه
بیمه گذار……………………………………………………………………………………………………… ۲۲
بیمه نامه ………………………………………………………………………………………………………… ۲۲
موضوع بیمه …………………………………………………………………………………………………… ۲۳
حق بیمه ……………………………………………………………………………………………………….. ۲۳
خسارت ……………………………………………………………………………………………………….. ۲۳
فرانشیز …………………………………………………………………………………………………………..۲۳
بخش چهارم:شرایط بیمه نامه………………………………………………………… ۲۴
۱- شرایط عمومی ……………………………………………………………………………………. ۲۴
۲- شرایط خصوصی ………………………………………………………………………………….. ۲۴
۳- شرایط ویژه………………………………………………………………………………………….. ۲۴
بخش پنجم : انواع بیمه …………………………………………………………….۲۵
بیمه های اجتماعی……………………………………………………………………………………… ۲۵
بیمه های بازرگانی ………………………………………………………………………………………۲۶
عنوان صفحه
فصل سوم: اصول بیمه
۱- اصل حسن نیت……………………………………………………………………………………..۲۷
۲- اصل غرامت …………………………………………………………………………………………۲۸
۳- اصل نفع بیمه ای…………………………………………………………………………………… ۲۸
۴- اصل جانشینی ……………………………………………………………………………………….۲۸
۵- اصل مشارکت …………………………………………………………………………………….. ۲۹
۶- اصل داوری ………………………………………………………………………………………….۲۹
۷- اصل علت نزدیکی …………………………………………………………………………………۲۹
۸- اصل اتکایی …………………………………………………………………………………………۳۰
فصل چهارم: چارت سازمانی شرکت بیمه…………………………………………. ۳۲
شرح وظایف……………………………………………………………………………….۳۳
قسمت دوم : انواع بیمه
فصل پنجم: بیمه آتش سوزی
عنوان صفحه
بخش اول: بیمه آتش سوزی ……………………………………………………..۳۷
تعریف بیمه آتش سوزی ……………………………………………………………………………..۳۷
خطرات مورد تعهد ………………………………………………………………………………………۳۷
خطرات خارج از تعهد ………………………………………………………………………………….۳۸
اموالی که بیمه نمی شوند ………………………………………………………………………………۳۸
مراحل صدور بیمه نامه آتش سوزی ………………………………………………………………..۳۸
محاسبه حق بیمه ………………………………………………………………………………………….۳۹
مدت بیمه نامه …………………………………………………………………………………………..۴۰
فسخ بیمه نامه ……………………………………………………………………………………………..۴۰
ابطال بیمه نامه ………………………………………………………………………………………….. ۴۰
بخش دوم : خطرات اضافی ……………………………………………………….۴۱
۱- بیمه زلزله …………………………………………………………………………………………….۴۱
۲- بیمه سیل ……………………………………………………………………………………………..۴۲
عنوان صفحه
۳- بیمه توفان ……………………………………………………………………………………………۴۲
۴- بیمه دزدی با شکستن حرز ……………………………………………………………………..۴۳
۵- بیمه شکست شیشه ………………………………………………………………………………..۴۳
۷- بیمه سقوط هواپیما ………………………………………………………………………………. ۴۳
فصل ششم: بیمه اتومبیل
تعریف ……………………………………………………………………………………………………۴۵
بخش اول: بیمه بدنه ……………………………………………………………….۴۶
تعریف …………………………………………………………………………………………………….۴۶
خطرات مورد تعهد …………………………………………………………………………………….۴۶
خطرات خارج از تعهد ………………………………………………………………………………….۴۶
مراحل صدور بیمه نامه ………………………………………………………………………………….۴۷
پرداخت خسارت …………………………………………………………………………………………۴۷
بخش دوم : بیمه شخص ثالث ……………………………………………………..۴۸
عنوان صفحه
اشخاص ثالث ……………………………………………………………………………………………..۴۸
اشخاصی که ثالث محسوب نمی شوند ……………………………………………………………۴۸
خطرات مورد تعهد …………………………………………………………………………………….۴۹
خطرات خارج از تعهد ………………………………………………………………………………..۴۹
بیمه دیه …………………………………………………………………………………………………….۵۰
کارت سبز ………………………………………………………………………………………………. ۵۰
بخش سوم: بیمه حوادث سرنشین …………………………………………………..۵۱
تعریف سرنشین ……………………………………………………………………………………………….۵۱
بیمه حوادث سرنشین ……………………………………………………………………………………….۵۲
خطرات مورد تعهد ………………………………………………………………………………………….۵۲
خطرات خارج از تعهد …………………………………………………………………………………….۵۲
فصل هفتم: بیمه های زندگی
مقدمه ……………………………………………………………………………………………………..۵۳
عنوان صفحه
بخش اول: بیمه عمر ………………………………………………………………….۵۳
تعریف ………………………………………………………………………………………………………۵۴
انواع بیمه عمر …………………………………………………………………………………………….۵۴
خطرات تحت پوشش ………………………………………………………………………………….۵۵
بخش دوم : بیمه حوادث …………………………………………………………..۵۵
تعربف حادثه ……………………………………………………………………………………………..۵۵
انواع خطر …………………………………………………………………………………………………۵۶
خطرهایی که بیمه می شوند …………………………………………………………………………۵۶
خطرهایی که بیمه نمی شوند ………………………………………………………………………….۵۶
فصل هشتم: بیمه مسئولیت
مقدمه ………………………………………………………………………………………………………۵۸
تعریف مسئولیت ………………………………………………………………………………………..۵۸
تعریف بیمه مسئولیت مدنی …………………………………………………………………………..۵۹
عنوان صفحه
انواع بیمه مسئولیت مدنی ………………………………………………………………………………۵۹
خسارت های قابل پرداخت ………………………………………………………………………..۶۰
خسارت های غیر قابل پرداخت ……………………………………………………………………۶۰
فصل نهم: بیمه هواپیما:
بخش اول : بیمه بدنه هواپیما ………………………………………………………..۶۲
تعریف ………………………………………………………………………………………………………….۶۲
خطرات مورد تعهد ………………………………………………………………………………………….۶۲
خطرات خارج از تعهد ………………………………………………………………………………………۶۳
عوامل موثر در تعیین حق بیمه بدنه ………………………………………………………………………۶۳
فرانشیز ………………………………………………………………………………………………………….۶۴
بخش دوم : بیمه مسئولیت مدنی هواپیما …………………………………………..۶۴
۱- در قبال مسافر وبار مسافر ………………………………………………………………………..۶۴
۲- حمل کالا ومحمولات پستی ……………………………………………………………………۶۵
مسئولیت قانونی عمومی ……………………………………………………………………………………۶۵

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 



:: بازدید از این مطلب : 240
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

روژه جهانی شدن بیمه و تأثیر آن بر حق بیمه سرانه

جهانی شدن بیمه و تأثیر آن بر حق بیمه سرانه
تصریح مدل جهت بررسی تأثیر عضویت در WTO بر حق بیمه سرانه
ضریب بیانگر نسبت در صد تغییر در حق بیمة‌سرانه (تقاضا برای پوششهای مختلف بیمه ای ) به در صد تفسیر در درآمد ملی است. درحقیقت می توان گفت کشش در آمدی تقاضا برای بیمه است.
ضریب نشاندهندة رابطه عضویت در WTO با حق بیمه سرانه و ضریب ، ضریب تفاضلی است که دلالت بر تغییرات بخشش در آمدی پس از عضویت در WTO دارد. به عبارتی نشاندهنده اختلاف بین دو دورة‌ قبل و بعد از عضویت میباشد.
-تصریح مدل جهت بررسی تأیید عضویت در WTO بررسی سهم حق بیمه از کل بازار بیمة‌ جهانی
SHW سهم از بازار جهانی حق بیمه، Pre حق بیمه های دریافتی و , وs اختلال مدل است.

 



:: برچسب‌ها: دانلود پروژه جهانی شدن بیمه و تأثیر آن بر حق بیمه سرانه ,
:: بازدید از این مطلب : 168
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

تأمین اجتماعی ، بیمه و حوادث ناشی از کار

فهرست مطالب

مقدمه ۵
فصل اول ـ‌تعیین اشخاص مورد رجوع سازمان ۸
مبحث اول ـ‌عامل ورود زیان ۹
گفتار اول ـ‌حوادث و بیماری‌های ناشی از خطرات شغلی ۱۰
بند اول : مفاهیم ۱۱
۱- مفهوم حادثة ناشی از کار ۱۱
۲-‌ مفهوم حادثة مربوط به مسیر ۱۵
۳-‌  مفهوم بیماری‌های حرفه‌ای ۱۷
الف ـ قاعدة کلی: ۲۰
ب ـ موارد استثناء: ۲۵
۲- حقوق ایران ۳۰
الف ـ واردکنندة زیان شخصی غیر از کارفرما و نمایندگان وی باشد: ۳۱
ج-۱- مسوولیت مدنی کارفرما در برابر کارگر: ۳۶
الف-۱-‌ مادة ۱۲ قانون مسئولیت مدنی: ۳۸
الف-۲-‌ موادقانون تأمین‌اجتماعی: ۳۹
الف-۳-‌ مواد قانون کار: ۴۰
الف-۵- رویة قضایی: ۴۳
۲- رجوع سازمان به کارفرما: ۵۰
۲-۱- فرض تقصیر عمدی: ۵۱
۲-۲- فرض تقصیر غیرعمدی: ۵۳
گفتار دوم ـ حوادث مشمول قواعد عام (حوادث غیر ناشی از کار) ۵۹
بند اول ـ قاعده ۵۹
بند دوم ـ‌استثناء‌ ۶۷
مبحث دوم ـ‌ سایر اشخاص ۷۵
گفتار اول ـ‌ بیمه‌گران ۷۵
گفتاردوم ـ ۸۸
گفتار سوم ـ صندوق‌های جبران خسارت ۹۰
گفتار چهارم ـ  بیمه شده ۹۳
فصل دوم ـ  موضوع و محل رجوع سازمان ۹۹
مبحث اول: موضوع رجوع: پرداخت‌های غرامتی ۹۹
گفتار اول ـ وقوع یک پرداخت ۹۹
گفتار دوم ـ غرامتی بودن پرداخت‌ها ۱۱۳
بند اول ـ مستمری بازنشستگی ۱۱۷
بند دوم ـ مستمری ازکارافتادگی ۱۱۹
بند سوم-‌ هزینه‌های معالجه و درمان دوران بیماری، غرامت دستمزد ۱۲۳
بند چهارم ـ ‌ مستمری بازماندگان: ۱۲۴
گفتار سوم – فرض تقسیم مسوولیت ۱۲۹
بند اول ـ تقصیر مشترک زیاندیده و مسوول حادثه ۱۲۹
الف ـ تقصیر مشترک و قواعد عمومی مسوولیت مدنی ـ ارجاع: ۱۳۰
ب-‌ تقصیر مشترک و وجود همزمان مسوولیت مدنی و تأمین اجتماعی ۱۳۴
بند دوم – تقسیم مسوولیت میان وارد کنندگان زیان متعدد ۱۵۱
فهرست منابع و مآخذ ۱۶۲
الف ـ منابع فارسی و عربی ۱۶۲
ب ـ منابع لاتین ۱۶۵

 

مقدمه
همچنان که در دفتر اول دیدیم مبنای رجوع سازمان برای استرداد پرداخت‌هایش «قائم مقامی» است. پیش از بررسی شرایط و محدوده رجوع سازمان براین مبنا، نخست باید به دو پرسش پاسخ داده شود: ۱- سازمان، قائم مقام چه شخص یا اشخاصی می‌شود؟ ۲- سازمان در رجوع به چه شخص یا اشخاصی قائم مقام می‌شود؟
پاسخ پرسش نخست چندان دشوار نیست: سازمان در اغلب موارد، قائم مقام بیمه شدة زیاندیده می‌شود زیرا پرداخت‌های خود را در حق زیاندیده انجام می‌دهد. حتی در مواردی که سازمان مستقیماً به زیاندیده مبلغی پرداخت نمی‌کند بلکه ـ همچنان که در روش درمان غیرمستقیم معمول است ـ مبالغی را به شخص ثالث پرداخت می‌کند، باز هم قائم مقام زیاندیده می‌شود زیرا تأمین اجتماعی از این طریق خسارت او را جبران می‌کند و آن مبلغ را از جانب و به نمایندگی بیمه‌شدة زیاندیده به شخص ثالث می‌پردازد. با وجود این، در برخی موارد سازمان قائم مقام بازماندگان بیمه شده می‌شود و نه خود او. به عنوان مثال در مواردی که بیمه شده در اثر حادثة ناشی از کار فوت می‌شود و سازمان مستمری ناشی از مرگ بیمه شده را به بازماندگان مذکور در مادة ۸۱ قانون تأمین اجتماعی می‌پردازد، از آنجا که این پرداخت‌ها خسارت بازتابی بازماندگان را جبران می‌کند، سازمان قائم مقام همین بازماندگان می‌شود (ووارن، دالوز ۱۹۵۵، ص ۶۴۹؛ مازو،‌رسالة نظری و عملی مسوولیت مدنی، ج ۱، ش ۳-۲۶۷). گاه نیز سازمان قائم مقام بیمه شده و بازمانده، هردو، می‌شود: در فرضی که به بیمه شده مستمری از کارافتادگی پرداخت می‌شده و سپس او در اثر همان حادثة منجر به از کارافتادگی فوت می‌کند و بازماندگان او مستمری ناشی از مرگ او را دریافت می‌دارند و آنگاه سازمان پس از انجام همة این پرداخت‌ها می‌خواهد به عامل زیان مراجعه کند، بخشی از رجوع او به قائم مقامی از شخص بیمه شده و بخشی دیگر به قائم مقامی از بازماندگان او صورت می‌گیرد.
استثنائاً ممکن است سازمان قائم مقام اشخاص دیگری غیر از بیمه شده یا بازماندگان او شود: به عنوان مثال مادة ۶۵ قانون تأمین اجتماعی مقرر کرده است که در صورت وقوع حادثة ناشی از کار، کارفرما مکلف است اقدامات اولیة لازم را برای جلوگیری از تشدید وضع حادثه دیده به عمل آورد و در صورتیکه کارفرما بابت این اقدامات متحمل هزینه‌هایی شده باشد سازمان هزینه‌های مربوط را خواهد پرداخت. در صورتیکه حادثه ناشی از خطای شخص ثالثی باشد سازمان می‌تواند این هزینه‌ها را از شخص ثالث (عامل زیان) وصول کند. اما این بار سازمان به قائم مقامی از کارفرما عمل می‌کند نه بیمه شدة زیاندیده.
اما تعیین اشخاصی که سازمان به قائم مقامی از زیاندیده می‌تواند علیه آنها اقدام کند، نیازمند مطالعة بیشتری است و از آنجا که استثنائاً ممکن است سازمان حق رجوعی علیه خود بیمه شده نیز داشته باشد، ما این مسأله را زیر عنوان کلی «تعیین اشخاص مورد رجوع سازمان» بررسی می‌کنیم.

فصل اول ـ‌تعیین اشخاص مورد رجوع سازمان
سازمان پس از جبران خسارت زیاندیده  یا بازماندگان او در رجوع به عامل ورود زیان (مبحث اول)‌و بیمه‌گر او (مبحث دوم) قائم مقام زیاندیده می‌شود. اما به طور استثنایی ممکن است حق رجوع به اشخاص دیگری را نیز داشته باشد (مبحث سوم)

مبحث اول ـ‌عامل ورود زیان
در اینجا منظور از عامل ورود زیان شخصی است که سبب ایراد خسارت شده و ارکان مسوولیت مدنی او فراهم است خواه نوع مسوولیت او قراردادی باشد یا قهری.  بدون شک اولین و مهمترین شخصی که می‌تواند به عنوان شخص مورد رجوع سازمان در نظر گرفته شود همین واردکنندة زیان است.  با وجود این قانون تأمین اجتماعی به صراحت و به عنوان یک قاعده عام به این مطلب اشاره نکرده است. برای تنقیح مطلب و تعیین دقیق این شخص ثالث، مساله را در دو فرض حوادث و بیماری‌های ناشی از خطرات شغلی و حوادث مشمول قواعد عام بررسی می‌کنیم.

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 



:: برچسب‌ها: دانلود پروژه تأمین اجتماعی ، بیمه و حوادث ناشی از کار ,
:: بازدید از این مطلب : 162
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

مقاله وضعیت آموزش موسیقی در حیطه آموزش رسمی کشور

وضعیت آموزش موسیقی در حیطه آموزش رسمی کشور
مقدمه
موسیقی، از جمله هنرهایی به شمار می‌رود شمار می‌رود که نقش یاری رسان آن به ذهن و روان انسان و تاثیرات آن بر افزایش اداراک و توانایی ذهنی افراد، بر کسی پوشیده نیست.موسیقی ، بی واسطه و مستقیما با روح انسانی پیوند بر قرار نموده و گوش جان او را لبریز می‌سازد.صدا به عنوان پدیده ای روانی، تاثیرات مختلفی را برانسان  به جای نهاده و صداهای موزون و موسیقیایی به او آرامش اعطا کرده و اصوات ناهنجار نیز او را ناآرام می‌سازد. بشر از ازل به نوعی با این هنر، آشنا بوده، در طبیعت.ضربان قلب با ضرباهنگی خاص او را همراهی می‌کند، نغمه پرندگان و الحان مرغان خوش آواز مایة آرامش جان او می‌شده و او را به شنیدن اصوات موسیقایی نیازمند می‌ساخته است. امروزه انسان ها بی نیاز ازارضای حس زیبایی دوستی خود نیستند  در این میان هنر موسیقی، از جمله هنرهایی بوده که همیشه انسان را به خود جلب می‌کرده است.در دنیای کنونی جایگاه آموزش موسیقی در نظام تعلیم و تربیتی ملل موفق در امر آموزش و پرورش ، جایگاهی تثبیت شده ، جدی و در خور تعمق و تفکر است. جایگاهی که مسئولان این نظام ، با جدیت آن را تثبیت کرده اند و بی کم و کاست آن را به اجرا در می‌آورند. با این شیوه حداقل نتیجه ایی که حاصل شده ، این است که شنوندگان خوبی برای شنیدن موسیقی جدی،هنری، علمی‌و …تربیت شده اند و فرهنگ شنیداری با علم به آنچه مورد مصرف قرار می‌گیرد، رشد نموده است. شاید در جامعه کنونی ما اجرای آموزش موسیقی به شیوه معین و هدفمند ، بتواند به وضعیت آشفته فرهنگ …
فهرست مطلب
مقدمه
شیوه های آموزش موسیقی پس از انقلاب
آموزش موسیقی در محدوده آموزش رسمی‌
دبستان نمونة علامه طباطبایی ( منطقه شش، آبان شمالی )
مدرسه راهنمایی نور ( منطقه شش آبان )
کتب آموزش هنر مدارس
هنرستان های وزارت ارشاد
مدرسه تطبیقی بین المللی پسران
پیشنهاد و طرح برای مدارس ایران
حاصل سخن

 



:: برچسب‌ها: دانلود مقاله وضعیت آموزش موسیقی در حیطه آموزش رسمی کشور ,
:: بازدید از این مطلب : 224
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()
نوشته شده توسط : مدیر

پروژه شرحی پیرامون فیلم های کمدی

شرحی پیرامون فیلم های کمدی

فهرست  مطالب

شرحی پیرامون فیلم های کمدی           ۰

در مورد وودی آلن          ۳

پدر و مادر آلن               ۵

نمایشناه دوباره بزن؛ سام  ۹

” فیلمهای آلن “              ۱۲

پول را بردار و فرار کن (۱۹۶۹) –     ۱۴

موزها (۱۹۷۱) –          ۱۸

خوابگردها ( ۱۹۷۳) –   ۲۰

هاناو خواهرانش (۱۹۸۶)-               ۳۸

تبهکار‌های خرده پا (۲۰۰۰)              ۶۵

 دریافتن اینکه یک شوخی خنده دار است یا نیست کار ساده ایست. یا به آن می‌خندید یا نمی‌خندید. این یک واکنشی آنی ست. شوخی ها می‌توانند چیزهای زیادی را دربارة آدمهایی که آنها را تعریف می‌کنند و همین طور آدمهایی که به آنها می‌خندند آشکار کنند. به نظر فروید شوخی مثل رویاست. زیرا بیانگر عناصر نادلپذیری است که معمولآً از ورودشان به خود آگاهی آدمها دوری می‌کند. به ندرت پیش می‌آید که یک بازیگر کمدی از سد لودگی گذر کند و به دلیل احساسی که در شوخی اش نهفته است شناخته شود. می‌توان شخصیت دلقک در نمایشنامه شاه لیر را مثال زد که حقیقت را در قالب شوخی به زبان می‌آورد. هیچ کسی کمدینها را جدی نمی‌گیرد. در موارد نادری که کمدینها نقشی با احساس وجدی را ایفا می‌کنند اغلب بسیار خوب ظاهر می‌شوند، چون مهارت و حس زمان بندی آنها چنان خوب است که حتی در یک درام هم بخوبی یک اثر کمدی نتیجه می‌دهد. مثل جری لوئیس در فیلم سلطان کمدی (مارتین اسکورسیزی) ایده های یک شوخی بیش از آنکه تلویحی باشند صریح و بی پرده اند. یک شوخی گذشته از اینکه با چه دشواری و مهارتی ساخته شده، باید خودانگیخته بنظر برسد. پس در این مجموعه تضادها، کمدی را باید یک درام آراسته شده پنداشت. بازیگر کمدی میزان جدیت اندیشه هایش را پنهان نگه می‌دارد.

کمدی حالت ستیزه جویانه ندارد. زیرا موقعیتی را در هم می‌ریزد و سبب رهایی از تنش می‌شود. امام درام در سوی دیگر، ستیزه جویانه است زیرا بر مشکلات متمرکز می‌شود و تنش ایجاد می‌کند.

در مورد وودی آلن این مایه مسرت است که او کمدینی است با اندیشه هایی جدی و در همان حال که تنش می‌آفریند. ما را به خنده نیز وا می‌دارد.

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

 



:: برچسب‌ها: دانلود پروژه شرحی پیرامون فیلم های کمدی ,
:: بازدید از این مطلب : 147
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : پنج شنبه 28 آذر 1392 | نظرات ()